[1]
Yosef, T. and Tesfaye, H. 2020. አዕምሯዊ የመማር ብልሐቶች የተማሪዎችን አንብቦ የመረዳት ችሎታና የማንበብ ተነሳሽነት የማሻሻል ሚና፤ በሰባተኛ ክፍል ተተኳሪነት. Ethiopian Journal of Business and Social Sciences. 3, 2 (Dec. 2020), 67-81. DOI:https://doi.org/10.59122/135108D.